Aceștia informaseră deja mulți beneficiari despre organizație prin telefon și distribuiseră pliantele proiectului în limba engleză. Pe parcursul celor două zile, formatorul a încercat să respecte orarul și să ofere tuturor participanților acces la internet pentru a explora individual site-ul ETHIKAS. Au început cu prezentarea Symplexis și introducerea formatorului, echipa a făcut o icebreaking și a discutat scopul acestui proiect pilot. Apoi, au prezentat proiectul ETHIKAS, parteneriatul, rezultatele, cartea electronică și au navigat cu toții împreună către Learning Hub. Următorul pas a fost ca formatorul să motiveze participanții să citească materialele de învățare. În sălile de clasă a existat un mediu deschis și sigur care a stimulat participarea și interesul. Astfel, a fost ușor, participanții au ales cursurile pe care le doreau și au arătat mult interes. Formatorul le-a dat câteva îndrumări, le-a sugerat să verifice și resursele suplimentare și au încheiat sesiunea cu discuții în grup și cu chestionarele de evaluare. Este important să menționăm că toți participanții s-au arătat implicați în proiectul pilot, au participat activ, punând întrebări inteligente, iar în timpul ultimei conversații, au fost de acord că conținutul materialelor a fost ușor de înțeles și foarte util pentru viitorul lor.Pilotare finalizată în Grecia
Aceștia informaseră deja mulți beneficiari despre organizație prin telefon și distribuiseră pliantele proiectului în limba engleză. Pe parcursul celor două zile, formatorul a încercat să respecte orarul și să ofere tuturor participanților acces la internet pentru a explora individual site-ul ETHIKAS. Au început cu prezentarea Symplexis și introducerea formatorului, echipa a făcut o icebreaking și a discutat scopul acestui proiect pilot. Apoi, au prezentat proiectul ETHIKAS, parteneriatul, rezultatele, cartea electronică și au navigat cu toții împreună către Learning Hub. Următorul pas a fost ca formatorul să motiveze participanții să citească materialele de învățare. În sălile de clasă a existat un mediu deschis și sigur care a stimulat participarea și interesul. Astfel, a fost ușor, participanții au ales cursurile pe care le doreau și au arătat mult interes. Formatorul le-a dat câteva îndrumări, le-a sugerat să verifice și resursele suplimentare și au încheiat sesiunea cu discuții în grup și cu chestionarele de evaluare. Este important să menționăm că toți participanții s-au arătat implicați în proiectul pilot, au participat activ, punând întrebări inteligente, iar în timpul ultimei conversații, au fost de acord că conținutul materialelor a fost ușor de înțeles și foarte util pentru viitorul lor.